O dia a dia da Educação Infantil

HORA DO LANCHE 

 

PINTURAS 

BRINQUEDO LIVRE

RELAXAMENTO

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

EDUCAÇÃO FÍSICA

CONSTRUÇÕES NA AREIA

CONSTRUÇÕES COM MASSINHA DE MODELAR

PASSEIO DE ÔNIBUS

TEATRO MARILU CENTRO DE CULTURA

Circuito de jogos pedagógicos

É inegável que o jogo estimula pelo menos cinco capacidades do desenvolvimento cognitivo, a saber : raciocinar na busca dos meios aptos a atingir um fim; organizar vários elementos para uma finalidade; identificar e avaliar situações futuras próximas; prever possíveis consequências de atos próprios e alheios e exercitar a tomada de decisão frente a um  fato concreto.

Puxa-Puxa  Batatinha

 

Ao lidar com a imaginação, atenção e a concentração, o jogo estimula o espírito de investigação e desenvolve a criatividade e a memória. Por outro lado, é uma atividade recreativa completa, que permite ao estudante assumir atitude própria, daí obtendo plena integração ao grupo social.

 Pinote

No que tange às dimensões éticas e morais, a prática do jogo reforça a formação do caráter, desenvolvendo a paciência, a prudência, a perseverança, a autoconfiança, o auto controle e, o mais importante, sublimando a agressividade.

Pula Pirata

Portanto, os jogos constituem um instrumento importante para estimular o aluno na busca do conhecimento, no desenvolvimento de diversas habilidades, na melhoria da qualidade das interações sociais, na construção da sua autonomia e na formação do seu comportamento ético (AQUINO,1999).

Tapa Certo

O jogo desafia e envolve os participantes, propiciando competição saudável. A oportunidade de discussão durante o jogo aumenta o interesse e a motivação, facilita a assimilação de conceitos pela estimulação do processo cognitivo, permite a expressão de opiniões, esclarece conceitos, reforça e suplementa a aprendizagem e promove aprendizagem positiva efetiva (WILLMOTT, 2001).